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Noviembre de veroño

Hola a todos! Un lunes más os traigo las actividades más significativas que han realizado nuestros pequeños en El aula del columpio. La semana del 9 la comenzamos con una actividad muy sencilla para hacer en casa (y que os recomendamos que la practiquéis) pero que supone un gran reto para nuestros niños. Implica una gran concentración y estimula la motricidad fina: la pinza, la coordinación óculo-manual, el sentido del tacto, de las dimensiones... En definitiva, una actividad sencilla para el adulto y muy completa para el niño. Para realizarla necesitamos espaguetis sin cocer y un colador. En primer lugar dejamos a los niños trocear los espaguetis. Cuando han acabado, los meterán por los agujeritos del colador. Como les hemos presentado la actividad en el aula, sabrán perfectamente lo que tienen que hacer. En caso de duda, volved a presentársela. ¿Cómo? Haced vosotros primero la actividad (en silencio preferiblemente) y luego ofrecerle al niño vuestro lugar. Os muestro alguna fotito para que veáis a los peques en acción. Espaguetis en coladorEn las actividades de carácter Montessori no hay error, se muestra la actividad y se deja al niño experimentar. No hay tiempo. El tiempo de los niños es muy distinto al nuestro, por lo que es el niño el que decide cuando ha terminado, tanto si ha estado uno como 100 minutos, debemos dejar al niño tranquilo, concentrado, sin interrupciones ni prisas, valoraciones ni órdenes (por supuesto). Si lo probáis en casa, ¡dejádme saber vuestras impresiones! La actividad de la mesa sensorial ha sido otro éxito rotundo. Letras y números de colores ocultos bajo espuma de afeitar. El tacto esponjoso de la espuma y la curiosidad de lo que vamos a encontrar debajo ha encantado a los niños. Unas fotos al final de la actividad para que veáis de que se trata: Letras espuma de afeitarComo veis, no hay tiempo, los niños, una vez más eligen cuando la actividad ha terminado. Algunos terminan antes, otros después. El niño es el centro y decide lo que quiere/necesita.Mesa sensorial espuma Mesa sensorial espuma y letrasLas celebraciones son algo importante en nuestra vida y en la de nuestros pequeños. En todas las culturas y religiones se celebran fiestas (véase lo importante que eran para Jesús, y para el cristianismo, la celebración de las mismas) y creemos que es muy positivo para los niños remarcar los días especiales, tradiciones (cada familia y cultura las suyas) y fiestas en general. Nos hacen partícipes de nuestra cultura, de nuestro grupo, son motivo de alegría y celebración de la vida y, además, ¡son tan divertidas! El martes fue el cumpleaños de una persona a la que todos queremos mucho: ¡Oliver! Uno de los mayores de la clase cumplió dos años! Y lo celebramos con una fiesta.  Sus amigos le han regalado un dibujo hecho con pintura de dedos y hemos realizado una corona de cumpleañero. Preparando CumpleOliverHemos hecho pintacaritas y el cumpleañero a elegido su dibujo: ¡un caracol! Cumple Oliver con JuanEl aprendizaje es en espejo, es decir, los niños aprenden más de lo que ven que de lo que decimos, por ello el maestro es siempre una guía. En esta clase, en la que nos gusta el arte en todas sus expresiones tenemos pintacaritas profesionales que no llegan a los dos años 😉Juan pintacaritasLos abuelos de Oliver han venido a celebrarlo con nosotros, han traído una tarta y hemos merendado todos juntos. ¡Muchas gracias por compartir con nosotros este día! En El columpio de Claudia valoramos mucho la presencia de las familias y los abuelos son para los niños personas muy importantes y queridasOliver cumple 2Cumple OliverCon el buen rollo que da ver crecer y disfrutar a nuestros pequeños, paso a hablaros de las actividades de la semana del 16 de noviembre. Poco a poco, según vamos viendo que los niños están preparados, introducimos nuevos materiales Montessori y los incorporamos a los que ya estamos trabajando. Esta semana los niños del aula del columpio han hecho su primera toma de contacto con «La torre rosa», un gran material ideado por María Montessori con el que aprenden de forma vivencial conceptos como el volumen, tamaño, peso, altura, orden… Les ha gustado tanto que incluso apilaban las maracas hechas con botellas de yoghurt. Una vez más la satisfacción personal del trabajo bien hecho, es el mejor premio. Torre rosa JuanTambién realizamos una vidriera otoñal. La realización de esta actividad engloba infinidad de actividades sensoriales y manipulativas: Juego con diferentes papeles (celofán, seda, forro adhesivo, cartulina…) que les ayuda a a acercarse a los colores, las diferentes texturas. Vidrieras Vidriera otoñal Adriana vidrieraApreciación del paso de la luz a través de los colores de los distintos papeles. Mirando los colores Marco celofánHicieron un acercamiento a la diferencia entre papeles transparentes y opacos y a gozar cuando la luz del sol proyecta colores en ellos mismos o en el aula. Este trabajo además de desarrollar la creatividad, exige una gran concentración, la utilización sistemática de la motricidad fina, autonomía, y la satisfacción personal de una una creación artística propia. Vidriera Aula del columpioComo cada viernes, realizamos una actividad de pintura, estimulando la creatividad, el pensamiento artístico, la imaginación, la motricidad, la curiosidad y el uso de diferentes materiales, soportes, tamaños e instrumentos. Esta vez los niños pintaron con rodillos, acuarela y pintura de dedos sobre gran soporte, escuchando como música de fondo fragmentos de «La Traviata» de Verdi. Pintando con rodilloEs impresionante cómo el clima del aula despierta la empatía y el cuidado mutuo entre nuestros niños y niñas. Empatía y colaboraciónHasta aquí nuestra quincena de trabajo en el aula, como siempre disfrutando de los niños y todo los que nos enseñan cada día. En Diciembre queremos hacer una sesión de escuela de padres y aprovecho esta plataforma para preguntaros que os apetecería tratar. Se me ocurre que hablemos sobre normas y límites, pero estoy abierta a vuestras sugerencias. Asimismo os comento que el día 19 de diciembre por la mañana estamos programando un pequeño curso sobre Montessori en casa. Lo impartirá Bei del blog Tigriteando, que lleva varios años trabajando el método Montessori en casa y tiene muchísimos recursos. Os lo comento porque las plazas vuelan. Un abrazo a todos, Isa.